LA HISTORIA DE MARIE HEURTIN (2014) Jean-Pierre Améris. 95 minutos.
No recomendada a menores de 7 años.
Recomendada: 3º y 4º ESO, y Bachillerato.
Basada en una historia verdadera. Marie Heurtin nació el año
1885 en una familia pobre y con varios hijos con discapacidades graves. Marie
había crecido sin pautas educativas cuando a los 10 años ingresó la institución
de Larnay, cerca de Poitiers, para niñas sordas.
Allí fue acompañada durante 10 años por la hermana
Sainte-Marguerite, que le enseñó pacientemente el lenguaje de signos y
posteriormente el alfabeto Braille así como el acceso a las nociones
abstractas. En lo que sería una importante experiencia pedagógica para adquirir
la noción de signo, desde el tacto como canal prioritario. Esto permitió a
Marie convertirse a su vez en educadora de jóvenes sordo-ciegas hasta su muerte
a los 36 años, once años después de su formadora.
La película en primera instancia es un elogio a la educación por el compromiso personal hacia el otro que implica constancia, creatividad y capacidad de empatía. Se trata del reto de llegar a la persona aislada en sus sentidos pero profundamente viva e inteligente en su interior. Romper el muro del miedo y la desconfianza que provoca la discapacidad y encauzar las posibilidades de relación personal. Un canto al ser humano que en las mayores limitaciones eclosiona en generosidad y bondad. Así la reciprocidad de educador y educando trasparenta toda la profundidad del encuentro. Una pequeña joya que cuenta con subtítulos en las partes donde para la comunicación se usa el lenguaje de sordos.
La película en primera instancia es un elogio a la educación por el compromiso personal hacia el otro que implica constancia, creatividad y capacidad de empatía. Se trata del reto de llegar a la persona aislada en sus sentidos pero profundamente viva e inteligente en su interior. Romper el muro del miedo y la desconfianza que provoca la discapacidad y encauzar las posibilidades de relación personal. Un canto al ser humano que en las mayores limitaciones eclosiona en generosidad y bondad. Así la reciprocidad de educador y educando trasparenta toda la profundidad del encuentro. Una pequeña joya que cuenta con subtítulos en las partes donde para la comunicación se usa el lenguaje de sordos.
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